组织领导力培训领导品牌

19年专注企业人才一体化培养

全国课程热线

0755-83643016
当前位置:首页 > 领导力训练 >领导力:提高团队组织绩效的不二法宝,停止管控,学会领导

领导力:提高团队组织绩效的不二法宝,停止管控,学会领导

文章出处:深圳市拓普理德企业管理顾问有限公司 发表时间:2018-10-09 16:45:00

关于领导,我们改革开放的总设计师邓小平同志这样说过:一半是领导,一半是服务。

        前一半领导,关系到未来的方向判断与目标选择,需要不断地学习与思考,也涉及到自身的带领与示范作用。后一半服务,关系到团队的凝聚力与战斗力。领导力培训。

       那么,领导干部到底应该怎么做才能提高领导力呢?

       具体而言,我们可以把领导力细化成5种行为习惯。


习惯行为1 以身作则

       成为值得信赖的领导者的第一步就是要明确自己的价值观——找到那些在成功之路上指导着你决策和行动的基本信念。在此过程中,你要探索自己的内心世界,找到自己真正的声音。这样的探索必须由你自己进行,因为这是找到真正自我的唯一途径,也因为只有你个人的价值观才是驱使你献身于组织的动力和原因。如果你不知道自己的价值观,你就无法说到做到。并且,如果你不相信自己所说的话,你也不能说到做到。


      虽然所有的领导者都需要明确自己的价值观,但只做到这一点还不够。因为领导者不仅代表自己说话,他们还要代表他们的追随者说话。因此,大家要就共同的价值观达成一致。共同的价值观非常重要,它能积极影响人们的工作态度和业绩。形成对价值观的共同理解是一个过程,不是某人宣布一下就可以了。价值观的一致性来自对话和讨论,这会带来相互的理解和认同。领导者必须让自己和他人对共同的原则负责。这个问题我们在下一章会做更充分的探讨。


       要做到以身作则并不那么容易,我们需要不断地去挑战自我,发现自己做得不足之处,然后通过反思与改正不断完善行为。我们可以通过问自己以下的问题来确认自我的价值观,并让行动与共同的价值观保持一致:

● 审视过去的经历,找到指导你做出选择和决策的价值观。

● 回答这个问题:我的领导哲学是什么?

● 清晰描述指导你此刻的决策、安排工作优先次序和行动的价值观。

● 用自己的语言来表述你认为什么最重要。

● 讨论在不同的招聘、雇用、工作经历背后的价值观。

● 帮助他人清晰描述他们为什么那么做,他们在乎什么。

● 在团队中提供机会,让大家互相谈论各自的价值观。

● 确立达成一致的价值观、原则和标准。

● 保证让大家坚守共同的价值观和标准。

要做到树立榜样,你需要:

● 践行共同的价值观。

● 教导他人践行共同的价值观。


       榜样的力量是无穷的,用我们老祖宗的话讲,就是己所不欲勿施于人。对于领导者而言,就是自己不会去做的事,也不要要求别人去做。因此,在树立榜样的路上,作为领导者,必须做到以下几点:

● 信守承诺,说到做到。

● 确保你的日程、会议、面谈、邮件,以及其他所有花费你时间的工作体现出你看重的东西。

● 提出强有力的问题,让人们持续聚焦于核心价值观和关键优先的工作。

● 通过生动的、难忘的故事,宣传那些展示人们如何做,以及应该怎样做的优秀事迹。

● 公开地向他人征询反馈意见,了解你的行为如何影响他们。

● 根据你获得的反馈意见进行改进和完善,否则人们将不再给你反馈意见。

● 展望未来,想象令人激动的、崇高的各种可能

● 描绘共同愿景,感召他人为共同愿望奋斗

                                  

习惯行为2 共启愿景

      习总书记说,人们对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。没有人会拒绝美好的生活。所以作为领导者,最重要的是要为大家描绘出美好生活的样子。在未来的5-10年,我们能否实现自己的目标?团队的成员又会过上怎样的生活?

      愿景反映了一个人对人性、科技、经济、科学、政治、艺术、道德伦理的基本信念和假设。未来愿景就像文学和音乐的主题,是你想要传递的中心思想,领导力培训,是你想让人们记住的主旋律。每个领导者都需要一个主题、一个原则,来帮助他组织整个活动。

● 什么是你最重要的信息?

● 什么主题经常在你的脑海中反复出现?

● 什么样的想法、感受、愿望或者什么东西最牵绊你,让你割舍不下?

● 每次,你最希望员工在展望未来的时候想到什么?

       研究发现,人们在一个组织中工作的主要原因是他们喜欢自己从事的工作,他们发现该工作具有挑战性、有意思、有成就感。因此,作为一名领导者,你需要注意聆听他人的愿望,发现大家共同的价值观,并把每一个人联系在一起。比如:

● 正直:追求与自己一致的价值观和目标。

● 有目的:对他人的生活产生重大影响。

● 挑战:做创新性的工作。

● 成长:有专业化和个性化的学习和发展。

● 归属感:建立亲密和积极的关系。

● 自主性:自己决定自己的生活。

● 意义感:感觉到信任和被认可。


      在组织中,愿景的最大作用是聚焦人们的能量。要想让每个人看清自己前方的道路,你必须向人们描绘和传递一个激动人心的、崇高的未来愿景。澄清愿景源自回顾过去,关注当下,展望未来,这些都与激情密切相关——你内心真正最关心的是什么。

       建立共同的愿景需要通过想象令人激动的、让人感到崇高的各种可能性。这意味着你必须:

1.为了找到能够感召你的未来美好画面,你需要明确你在乎什么,你的驱动力是什么,你的热情在哪里。

2.反思你的经历,寻找人生的主题,理解你认为有价值的东西。

3.驻足、观看、倾听正在发生的事情——重要的趋势、对话的主题,以及对社会的不满。

4.花更多的时间聚焦于未来,想象那些令人兴奋的可能性。

5.深度倾听那些对他人重要的,以及赋予他们生命意义和目的的东西。

6.让别人参与到对未来愿景的展望中,不要让它成为一个自上而下的过程。


习惯行为3 挑战现状

       人们都有自己的舒适区,挑战现状就意味着要走出自己的舒适区,说白了是自己跟自己较劲。而这种较劲的意义就在于,我们能够不被时代所淘汰,有的时候还有可能成为整个社会的引领者。

       挑战现状,我们必须通过掌握主动和从外部获取创新方法来猎寻改进的机会。这意味着我们必须:

1.每天都做一些使你比昨日更好的事情。

2.在自己的舒适区和技能之外寻求直接的体验。

3.不停地问:“什么是最新的?什么是下一步?什么是更好的?”

4.为应对挑战和最困难的任务找到目的和意义。

5.提出问题,寻求建议,倾听不同的观点。

6.乐于冒险,不要让日常琐事变成工作常规。


心理学家发现,那些经历过高强度压力,却能以积极的态度面对的人,他们有一种与众不同的心态,称为“坚韧”(Hardiness)。“无论是公司经理、企业家、学生、护士、律师、战斗士兵还是囚犯,意志顽强的人,都比那些不顽强的人更能够经受严峻的挑战,从失败中复原。”坚韧是一种人们可以学习的品质,领导者也可以加以培养的品质。


心理坚韧有三项关键要素:投入、控制和挑战。将逆境化为优势,你需要先将自己投入其中。你必须参与、付出,同时怀有好奇心。你不能坐等事情发生。当你开始投入,你将发现人与环境对你都具有极其深远的意义和价值。你也必须掌控自己的生活,努力影响正在发生的事情。即便你所有的尝试都没有获得成功,你也不能沉溺于无助和消极之中。最后,如果你能够将挑战视为从经验、教训中学习的机会,在心理上你就会变得坚强,毕竟你不能总待在保险箱中。自我提升和目标实现,源自不断经历人生中不确定的事,毫不费力就得到的舒适和安全感既不切实际也不会长久。


构建你的能力,成为一个敏捷的学习者,始于成长型思维模式(growth mindset),这个概念是由斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)提出来的。她说:“成长型思维模式,是基于人们的心理特质可以通过后天的努力培养出来的。”她同时比较了固定型思维模式(fixed mind-set)——“