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    企业管理培训:拓普理德2019年众筹公开课基于行动学习的问题解决

    文章出处:深圳市拓普理德企业管理顾问有限公司 发表时间:2018-11-12 16:07:00

    基于行动学习的问题解决

    行动学习,在解决真实问题中提升组织智慧。拓普理德企业管理培训课程,于2018年10月25日在深圳中油阳光大酒店开课,本期领导力培训课程来了18位不同行业的学员,他们或是老板、或是高管,一起来学习企业管理、领导力提升之道。

     

    中国80%的企业都会遇到的问题,您是否也在为此困顿不已?

    ?  新领导上任,提出了更有挑战性的指标,大家心急如焚,但却又束手无策。

    ?  跨部门的复杂问题解决,要么是成员出工但不出力,要么是出力不出脑,项目牵头部门欲哭无泪。

    ?  每年组织大量的培训,但成效有限,内训师体系运作多年了,大家只能讲标准课,但学员更需要内训师能帮助解决现实遇到的工作难题。

     

    《基于行动学习的问题解决》课程目标

    ?  学习行动学习法的基本原理

    ?  学习行动学习设计的方法

    ?  解决工作中复杂的真实问题

    ?  学习团队高效研讨的方法

    ?  共享团队经验,沉淀组织智慧

    ?  盘点个人能力差距,并制定提升计划

    ?  反思个人固有模式,并制定改善计划

     

    学习内容

    第一单元  行动学习方法论介绍

    1.1概念界定:什么是行动学习?TA与问题解决之间的关联是什么?

    1.2价值说明:行动学习对于我们的现实意义是什么?

    1.3要素澄清:行动学习有六大要素?他们如何发挥作用?企业管理培训课程中的一个环节是茫茫人海,向学员传输一个道理:珍惜你拥有的。

     

    第二单元  行动学习团队组建

    2.1职责分工:为了高效解决问题,团队需要如何分工?

    2.2共绘愿景:当问题高效解决了,我们期待发生什么?

    2.3团队承诺:为了高效解决问题,团队成员必须遵守约定?

    2.4小组展示:我们的风采如何展现?

     

    第三单元  问题与问题空间

    3.1什么是Problem?什么是Question?

    3.2什么是结构?什么是结构良好/结构不良问题?

    3.3问题空间模型

    3.4五类常见问题及其应对重点

    3.5问题分析与解决五步法

     

    第四单元  真实问题澄清

    4.1问题分析与解决工程中的两种思维方式

    4.2课题澄清的意义?(四个共享)

    4.3课题澄清有哪些方法?(沙漏模型、问题风暴法、6W3H法、三位一体模型)

    4.4制定出那些目标才会比较合适?SMART原则、目标矩阵

    4.5实操转化:小组进行真实课题澄清的练习,并制定目标

     

    05 真实问题原因分析

    5.1原因分析有哪些角度?(现象分类法、反向联想法、关键角度法等)

    5.2问题的原因分析工具有哪些?(鱼骨图、脑图、FOCUS矩阵等)

    5.3实操转化:小组进行真实问题原因分析

     

    06 真实问题方案制定

    6.1头脑风暴:解决真实问题可能的行动点有哪些?

    6.2团队共创:解决真实问题系统性的方法是什么?

    6.3世界咖啡:有哪些不同视角的建议可以帮助我们完善方案?

    6.4行动计划:我们马上可以进行的工作计划是什么?

     

    讲师介绍

    张峰:行动学习专家

    SHL PAA认证测评师

    国际行动学习协会行动学习教练

    广东省企业培训研究会常务理事,企业管理培训课程中的另一个环节是红黑游戏,这个游戏环节揭示了妥协是前进的艺术。

    曾任职于某大型外资集团公司多年,从事管理和培训工作

    近年来致力于企业咨询服务,客户涵盖移动互联网、电信运营商、金融保险业、房地产行业、生产制造业和高等院校等

    主要研究方向是行动学习技术在企业的应用落地,内容涵盖行动学习项目设计、行动学习问题解决和行动学习人才培养等

     

    课程时间

    1月11-12日



    此文关键字:企业管理培训,拓普理德,行动学习