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管理培训控制中层管理的规模

2018-02-26 管理培训控制中层管理的规模

控制中层管理的规模 "《德鲁克日志》第十六篇:控制中层管理的规模 2017.11.30??提示:人的健康最忌讳的是有“救生圈腰”。大腹便便是不健康的象征。企业也是如此。但是,为了解决员工激励问题,很多公司不断增加中层管理人员的数量,导致企业中层臃肿不堪。给中层“减肥”已经变得刻不容缓,否则它会拖垮企业。德鲁克先生我们提供了一些“减肥”的方法。?文|德鲁克?控制中层管理的规模Control middle management ?开始中层管理的“减肥计划”Start middle-management weight control ?已经到了控制中层管理“体重”的时候。方法之一是自动裁员。如果某个职位因为退休、死亡或辞职出现空缺,不要立刻填补它。将空缺搁置六到八个月,看看会发生什么;除非有迫切填补该职位的

企业管理吉利集团人才发展峰会暨吉利企业大学人才经营学院揭牌仪式即将启动!

2018-02-26 企业管理吉利集团人才发展峰会暨吉利企业大学人才经营学院揭牌仪式即将启动!

吉利集团人才发展峰会暨吉利企业大学人才经营学院揭牌仪式即将启动! 吉利集团人才发展峰会暨吉利企业大学人才经营学院揭牌仪式为更好地满足集团20200战略对人才培养与发展的要求,开拓全球优秀人才和培训供应商资源,搭建内外部交流平台。集团企业大学将于2018年1月19日举办集2018年人才发展峰会暨吉利企业大学人才经营学院揭牌仪式。企业大学人才经营学院揭牌仪式议程时间议程12:55-13:00吉利企业大学宣传片播放13:00-13:05致欢迎辞13:05-13:35吉利企业大学人才经营学院方案介绍13:35-13:40吉利企业大学人才经营学院成立文件宣读13:40-13:45吉利企业大学人才经营学院揭牌及聘书颁发13:45-13:55企业领导讲话13:55-14:05政府/协会领导讲话14:05-14:10合影留念茶

企业管理铁律高层唱白脸,中层扮黑脸

2018-02-25 企业管理铁律高层唱白脸,中层扮黑脸

曾仕强教授曾说过:“中层领导的一大职责,就是配合老板管理员工。”而管理就要有人做坏人,没人做坏人,企业基本的秩序和效率都无法得到保证,所以企业要想做好就要懂得将‘黑白脸’的管理哲学用到工作上,老板唱“白脸”,而中层则要扮“黑脸”。“黑白脸”看似是在玩弄政治把戏,其实恰恰是讲“规则”的表现。中层干部是夹心饼干,上面压,下面(反)弹,相当难坐稳、坐好。有些人在基层的位置上业务与专业搞得好,被火线提拔,上来之后有些晕,角色没摆正,还把自己当基层,走了很多弯路。在此抛砖引玉地写几条,希望对做管理者的尤其是中层的有些启发。?第一条,就是中层要做坏人,要让上面做好人。为什么呢?试看如下场景:?1)有干部开完会,回去传达公司削减成本的政策,他说:“兄弟们,公司要削减成本,部门活动经费取消了,其实这个活动经费额也不大,削减吧,

关于企业大学,一些你想知道的问题。

2018-02-25 关于企业大学,一些你想知道的问题。

由于高等教育体系无法满足企业的各类知识个技能需求,难以培养企业自己需要的合适人才,因而企业都希望拥有的自己的学习组织,这就诞生了企业大学。而现实中,当越来越多的企业开始关注企业大学的时候,“企业大学如何创造价值?”“企业大学的价值所在?”“企业大学如何让企业成长?”“企业大学的重要作用是什么?”等问题却成为令不少企业困惑并最终阻碍企业大学建设的现实因素。?企业大学的价值所在? ? ? 创造价值是企业大学的价值所在。这个价值首先要为员工创造,通过培训让员工得到提升,这个提升可以帮助他解决工作问题,于是他便为员工创造了价值,甚至为员工提供了发展的路径。其次,是在整个集团的运行体系中体现价值,除了对客户的服务,还有管理理念等,在这个过程中,企业大学可以通过培训实施集团的发展目标。企业大学如何创造价值?  任

企业管理培训给企业管理人员的6个忠告

2018-01-31 企业管理培训给企业管理人员的6个忠告

【企业管理培训】给企业管理人员的6个忠告 忠告1不要寻求绝对的公平在企业中切记不要寻求绝对的公平。不要抱怨,当到处都充满不公平时其实也就都公平了,我们不要停流在某个时间段无休止的报怨,而应朝着自己的人生目标努力前进,当有了这种动力,一切的不公平只是你生活中的一些小插曲,换种角度,极有可能成为你回味的一道道风景线。忠告2能力不等于职位,但是你的能力必须大于你的职位一谈到能力可能很多人狭隘的理解为执行力,其实能力包含的内容较丰富。所以能力不等于职位,能力与职位要相配,每个职位对人的要求比较多,有时要求也不一样。单一的能力不等于职位,但你的能力必须大于你的职位。忠告3能力不等于你的薪水,但是你的能力必须大于你的薪水赚钱多的人不一定是干活多的人,也不一定是能力强的人,而是那些财商高的人。即使如此,你还得打起十二分的精神

管理培训给你个必须要建设企业大学商学院的理由!

2018-01-31 管理培训给你个必须要建设企业大学商学院的理由!

【管理培训】给你个必须要建设企业大学商学院的理由! ? ?伴随着市场的供求逆转,为应对市场变格,企业转型是现在大多数企业面临的问题。在企业决定转向新的发展目标和模式时,不但有战略选择的风险,同时也面临与原有的业务、组织形式以及企业文化等诸多方面的冲突,因此企业转型是一项充满挑战性的工程。? ? 很多中小型企业会碰到这样的情况:虽然高层管理人员不断地强调全新愿景,但却总是停留在语言上,不能转化为实际的行动。如何使企业的战略深入人心、留住优秀人才,就成了这些企业转型的重要内容。 而企业大学是推动企业转型及文化变革的最要法宝?。企业大学又称公司大学,是指通过实战模拟、案例研讨、互动教学等实效性教育手段,以培养企业内部中、高级管理人才和企业供销合作者为目的,满足人们终身学习需要的一种新型教育、培训体系。建立企业大学主要

企业管理干货企业如何面试中层管理人员

2018-01-26 企业管理干货企业如何面试中层管理人员

企业管理干货-企业如何面试中层管理人员 与企业管理顾问零距离接触面试是企业与应聘者双方进行面对面沟通,企业根据应聘者在面试过程中的表现对其作出的评定,从而为人员录用决策提供依据的一种重要手段。其在人才甄选中占有重要的地位。告别面试就是闲聊的局面,面试中如何提问显得尤为关键,尤其是面试中层管理人员,问题本身的设计和提问的技巧就是重中之重。面试的提问方式很多,有封闭式、开放式、引导式、压迫式等等,不过对于多数面试还是建议以开放式为主,因为开放式能让应聘者充分发挥自己的水平,如“对这一种做法,您有什么看法?”,应聘者在回答此类问题时,应思路开阔,条理清晰,有说服力的充分展示自己各方面的能力。面试是企业对应试者综合素质的测试。在面试过程中,除了应试者积极地发挥自己的潜力和水平以外,面试考官的提问方式也会影响应试者水平的

管理培训从盖可保险看巴菲特的企业管理

2018-01-25 管理培训从盖可保险看巴菲特的企业管理

从盖可保险看巴菲特的企业管理 盖可保险(GEICO)是全美第七大汽车保险公司,约有370万辆汽车加保。早在1951年,沃伦·巴菲特年仅二十岁时,盖可保险便占了他投资组合的70%,因为巴菲特发现他的老师本杰明·格雷厄姆居然是盖可董事会主席,后来他亲自拜访位于华盛顿的盖可总部,当时还是副总裁后来成为总裁的罗瑞美·大卫(Lorimer Davidson),花了四个小时左右的时间,给当时还是无名小卒的巴菲特上了如何经营保险业的课程,给巴菲特留下深刻的印象。二十五年后,趁着该公司面临倒闭的危机,巴菲特买下盖可大部分的股份,到1995年底,伯克希尔全面控股盖可保险。为什么巴菲特对盖可情有独钟?当年大卫就告诉他,盖可的竞争优势在于直接行销,这使得该公司相较于一般竞争同业必须透过传统的业务中介的经营方式所负担的成本要低得许多,

从“社群崛起”到“智造场”,发现国内企业管理新动能

2018-01-25 从“社群崛起”到“智造场”,发现国内企业管理新动能

从“社群崛起”到“智造场”,发现国内企业管理新动能 "近年来,数字经济作为创新最快、辐射最广的新经济形态,已成为全球经济增长和转型的重要驱动力。互联网已完成“流量”互联的跑马圈地,向“脑力”竞争转变。不管是百年老企业还是经济新业态,人工智能都将成为“向死而生”战略反攻的竞技场。谷歌主攻机器人,百度打造自动驾驶,微软目前发布的项目围绕人机对话界面,Facebook围绕社交软件,IBM希望做人工智能领域的操作系统。在我国宏观经济进入新常态的背景下,智能化都将成为企业发展的新动能,更好刺激企业的创新能力,给人力资源管理也带来新的变革和尝试。这种新的经济形式和资源配置方式,能够有效减少信息流动障碍,提高资源匹配效率,也缩小着地域间和企业之间的发展不均衡性。反映到经济体微观单位企业的组织管理模式上,就表现为组织

管理培训畅谈互联网企业大学

2018-01-25 管理培训畅谈互联网企业大学

畅谈互联网企业大学 互联网思维其实就是一种工具,能让我们用新的思维方式来反思和工作。传统企业的培训效果是“高大上,听不懂”,而互联网企业追求“接地气、讲干货、说人话”。互联网思维催生了种种堪称简单粗暴的方式,却往往能直击用户内心深处谈到互联网思维,实际上就是要解决“三个点”和“三大能力”的问题。互联网思维的三个点,其实就是痛点、尖叫点、引爆点。痛点指的是用户思维能力,你对用户有没有读懂;尖叫点指的是产品思维的能力,你能不能够做出令人尖叫的产品,像微信就是这样的产品;引爆点需要有市场思维能力,也就是你的产品和服务能不能够引爆让粉丝誓死追随。那么,如何将这三种思维模式,应用到人力资源和培训中?过去,培训的三大能力是讲课的能力、开发课程的能力和班级运营的能力。如今有新三样——首先就是社群运营能力,你会不会让粉丝玩起来